Đoán tỷ số
Lịch
Video cách điểm danh học sinh đầy sáng tạo đạt 27 triệu lượt xem
Video cách điểm danh sáng tạo của cô giáo tiểu học ở Ấn Độ gây sốt mạng, thu hút gần 27 triệu lượt xem.
Một giáo viên tiểu học tại Delhi, Ấn Độ đang nhận được "cơn mưa" lời khen trên MXH với cách điểm danh độc đáo, giúp học sinh tự xác nhận việc có mặt thay vì chờ giáo viên gọi tên như phương pháp truyền thống. Đoạn video nhanh chóng lan truyền trên Instagram và thu hút gần 27 triệu lượt xem.
Bảng tự điểm danh giúp học sinh rèn tính tự lập
Đoạn video được cô giáo Sumi Siyag đăng tải trên tài khoản Instagram với dòng chú thích: "My little ones, taking charge" (Tạm dịch: Những học trò nhỏ của tôi đang tự mình đảm nhận công việc).
Trong video, sau khi giáo viên bước vào lớp, các em học sinh không ngồi ngay vào chỗ hay chờ được gọi tên. Thay vào đó, từng em chủ động tiến đến một bảng điểm danh nhiều màu sắc được gắn trên tường để tự đánh dấu tình trạng có mặt của mình.
Cách điểm danh độc đáo gây sốt mạng.
Chiếc bảng được thiết kế từ những hộp diêm rỗng xếp thành từng hàng. Mỗi hộp đều dán ảnh của một học sinh ở mặt trước và bên trong có hai ký hiệu "A" (Absent - Vắng mặt) và "P" (Present - Có mặt).
Khi đến lớp, mỗi em chỉ cần tìm đúng ô có ảnh của mình, kéo ngăn hộp để chuyển sang chữ "P", sau đó trở về chỗ ngồi.
Dù chỉ là một ý tưởng đơn giản với chi phí thấp nhưng cách làm này được đánh giá giúp trẻ hình thành tính tự lập, ý thức trách nhiệm và chủ động ngay từ khi bắt đầu buổi học, thay vì hoàn toàn phụ thuộc vào giáo viên.
Cộng đồng mạng đồng loạt khen ngợi
Không sử dụng thiết bị điện tử hay công nghệ đắt tiền, bảng điểm danh thủ công của cô Sumi Siyag vẫn tạo được sức hút lớn trên MXH. Cư dân mạng cho rằng, đây là minh chứng cho việc những sáng kiến giáo dục hiệu quả không nhất thiết phải đi kèm với các thiết bị hiện đại.
Một tài khoản bình luận: "Đây là một sáng kiến tuyệt vời để điểm danh và khuyến khích trẻ đến lớp đầy đủ hơn, đặc biệt là ở bậc tiểu học. Xin dành lời khen cho người đã nghĩ ra ý tưởng giúp các em nâng cao ý thức về bản thân theo cách vừa học vừa chơi".
Một người khác nhận xét: "Đây là cách điểm danh rất sáng tạo và cuốn hút. Những hoạt động trực quan như thế này đã được nhiều nghiên cứu chứng minh là giúp trẻ tự tin và hứng thú hơn trong học tập".
Một người dùng khen ngợi người giáo viên: “Khi bạn làm việc vì đam mê, chứ không phải vì tiền".
Bên cạnh những lời khen, một số cư dân mạng cũng hài hước đùa rằng: "Giờ thì điểm danh hộ bạn cùng lớp chắc còn dễ hơn nữa".
Dẫu vậy, các ý kiến đều đánh giá cao sáng kiến của nữ giáo viên, cho rằng đây là một cách đơn giản nhưng hiệu quả để rèn luyện tính tự giác cho học sinh ngay từ những năm đầu đến trường.
Đằng sau ứng dụng này là một câu chuyện rất ấm lòng về tình cảm của một người cháu dành cho ông mình.
Nguồn: [Link nguồn]
-30/07/2026 08:50 AM (GMT+7)
