Dũng English: Từ ‘Cartoon Network’ đến giảng đường Mỹ

Có những ký ức tuổi thơ không tạo ra ngay một con đường sự nghiệp, với Dũng English, đó là những buổi chiều xem đi xem lại các chương trình trên Cartoon Network.

Khi ấy, tiếng Anh không phải một môn học. Nó là thứ âm thanh vang lên từ những nhân vật hoạt hình nói nhanh, vui nhộn, đôi khi khó hiểu nhưng lại có nhịp điệu rất cuốn hút. Dũng English không học theo giáo trình, cũng không có áp lực điểm số. Chỉ đơn giản là xem, nghe, rồi bắt chước lại theo phản xạ.

Chính sự lặp lại vô thức đó khiến tiếng Anh trở nên quen thuộc từ rất sớm. Không phải bằng ghi nhớ, mà bằng cảm giác “đã từng nghe ở đâu đó”.

Từ trải nghiệm du học đến thay đổi cách nhìn về tiếng Anh

Năm 2008, Hoàng Tiến Dũng sang Mỹ học tại Keuka College, theo ngành Quản trị kinh doanh. Đây là lần đầu tiên tiếng Anh không còn là thứ để “nghe cho vui”, mà trở thành công cụ bắt buộc trong mọi hoạt động: học tập, thảo luận, viết luận và sinh hoạt hàng ngày.

Nhờ tiếng Anh tốt, anh Hoàng Tiến Dũng hay Dũng English du học tại Keuka College Mỹ

Khác với giai đoạn xem hoạt hình, môi trường học tập tại Mỹ không có sự “chậm lại” để người học thích nghi. Mọi thứ diễn ra tự nhiên, nhanh và liên tục. Việc hiểu bài giảng, tham gia thảo luận hay hoàn thành bài tập đều đòi hỏi phải sử dụng tiếng Anh như một phản xạ thay vì một kỹ năng được chuẩn bị trước.

Sau khi hoàn thành chương trình và trở về Việt Nam năm 2011, anh bước vào lĩnh vực truyền thông và điều hành doanh nghiệp. Tuy nhiên, song song với công việc chính, anh vẫn duy trì việc dạy tiếng Anh theo hình thức nhỏ lẻ. Những lớp học ban đầu không có hệ thống cố định, chủ yếu xuất phát từ việc chia sẻ lại trải nghiệm học tập và cách anh từng tiếp cận ngôn ngữ.

Theo thời gian, việc đứng lớp dần chiếm nhiều thời gian hơn công việc kinh doanh. Đến khoảng năm 2019, anh quyết định rời vai trò điều hành doanh nghiệp để tập trung toàn thời gian cho giáo dục.

Từ kinh nghiệm cá nhân đến mô hình học rút gọn 6 tháng

Hiện tại, Hoàng Tiến Dũng là người sáng lập Dũng Speaking và hệ thống Smartstart tại Hà Nội, tập trung vào đào tạo tiếng Anh và luyện thi IELTS.

Điểm nổi bật trong mô hình giảng dạy của anh là rút ngắn lộ trình học xuống khoảng 6 tháng. Thay vì kéo dài nhiều năm theo cách học truyền thống, chương trình được tổ chức lại theo hướng tuyến tính hơn: xây nền tảng - tiếp cận đề thi - luyện nâng cao.

Theo Dũng English, giai đoạn đầu, người học tập trung xây dựng từ vựng, ngữ pháp và đồng thời tiếp cận cả bốn kỹ năng nghe - nói - đọc - viết trong cùng một nội dung bài học. Giai đoạn tiếp theo giúp học viên làm quen với cấu trúc đề và chiến lược xử lý từng dạng câu hỏi. Giai đoạn cuối là luyện đề trong điều kiện mô phỏng thi thật để hoàn thiện tốc độ và khả năng phản xạ.

Dũng English trong lớp học tiếng Anh tại Việt Nam ứng dụng kinh nghiệm du học và AI trong mô hình đào tạo rút gọn 6 tháng

Cách tiếp cận này, theo anh, giúp người học không tách rời kiến thức và kỹ năng, mà hình thành khả năng sử dụng ngôn ngữ trong ngữ cảnh thực tế.

Trong vài năm gần đây, Hoàng Tiến Dũng bắt đầu đưa trí tuệ nhân tạo vào quá trình giảng dạy. Các công cụ như ChatGPT hay Gemini được sử dụng để hỗ trợ học viên trong việc kiểm tra lỗi viết, gợi ý cách diễn đạt và phát triển ý tưởng khi làm bài nói hoặc viết.

Tuy nhiên, Dũng English cho rằng AI chỉ đóng vai trò hỗ trợ, không thể thay thế giáo viên trong việc đánh giá năng lực ngôn ngữ, đặc biệt là trong các bài thi chuẩn hóa như IELTS, nơi yếu tố kinh nghiệm và cảm nhận ngôn ngữ vẫn đóng vai trò quan trọng.

Dũng English với ký ức tuổi thơ xem Cartoon Network ,nơi tiếng Anh hình thành tự nhiên qua những lần nghe và bắt chước

Bên cạnh đó, hệ thống học trực tuyến cũng được phát triển để hỗ trợ luyện đề và tự học ngoài giờ, giúp học viên có thêm thời gian thực hành thay vì chỉ phụ thuộc vào lớp học trực tiếp.

Nhìn lại, Hoàng Tiến Dũng cho rằng hành trình của mình không bắt đầu từ một định hướng nghề nghiệp rõ ràng, mà từ sự tò mò rất tự nhiên với tiếng Anh trong những buổi xem hoạt hình thời thơ ấu.

“Từ lúc đó chỉ là xem cho vui, nhưng càng xem càng muốn hiểu họ đang nói gì”, Dũng English chia sẻ.

Hành trình của Dũng English từ một thói quen nhỏ trước màn hình tivi, đến môi trường học tập tại Mỹ, rồi những lớp học đầu tiên tại Việt Nam, hành trình ấy không diễn ra theo một đường thẳng. Nó được hình thành từ những trải nghiệm nối tiếp nhau, nơi tiếng Anh dần chuyển từ một thứ để nghe thành một công cụ để sống và làm việc.